Юлія Савостейко, студентка факультету журналістики, м.Львів
Опубліковано: 16-10-2009
Розділи: Агресія і тривога, За що критикують медіа?.
2
“В історії людства були і більш кровожерливі епохи, але жодна з них не була так просякнута образами насильства, як наша”.
Дж. Гербнер
Для аналізу мотивів насильства і страху у новинних сюжетах, окреслимо поняття “насильства” та “насильства у медіях”.
Тлумачний словник трактує термін “насильство”, як:
• Застосування фізичної сили до кого-небудь;
• Застосування сили для досягнення чого-небудь, примусовий вплив на когось, щось [1].
Вікіпедія...
Ірина Брунова-Калісецька, координатор проекту «Моніторинг дотримання журналістами етичних принципів толерантності і міжкультурного діалогу»
Опубліковано: 25-09-2009
Розділи: Агресія і тривога, Друковані версії, За що критикують медіа?, №16.
7
«Мова ворожнечі» – поширена форма виразу ксенофобії, етноцентризму, расизму в мас-медіях. Але наразі жоден український журналіст не був притягнутий до судової відповідальності через зловживання цією мовою. Чи готове співтовариство журналістів відкрито обговорювати цю тему? Чи для того, щоб були прийняті конструктивні рішення, які б мали реальний вплив на ЗМІ, досить публікації результатів досліджень (так відбувається,...
Павло Александров
Опубліковано: 25-09-2009
Розділи: Агресія і тривога, Друковані версії, За що критикують медіа?, №16.
0
Страх, шок, тривога, заціпеніння… ось неповний перелік нових журналістських методів впливу на аудиторію
У кожній людині живуть дві протилежності: з одного боку – це відкриті або потаємні страхи, з іншого – тяга відчути емоції через переживання страшних подій і, можливо, бажання взяти гору над своїми страхами. На цю особливість людської психіки спрямовані тривожні телесюжети, газетні заголовки...
Ольга Петрунько – канд. психол. наук, ст. наук. співробітник Інституту соціальної та політичної психології АПНУ, м.Київ
Опубліковано: 11-11-2008
Розділи: Агресія і тривога, №01.
0
Аналогічні прийоми психологічного захисту закладені й у “страшних” казках, які дорослі читають дошкільнятам. Зло у цих казках, зазвичай, не є людиною і живе далеко від людей; зустріч з ним майже завжди відбувається не з його ініціативи; воно не з’являються раптово, а попереджає про свою появу, тому до його приходу можна підготуватися, від нього можна врятуватися....
Борис Потятиник,
Наталка Габор
Опубліковано: 17-10-2008
Розділи: Агресія і тривога, №01.
0
Є відмінність між журналістською освітою і тим, що ми називаємо медіаосвітою. Найважливіша мета журналістської освіти – допомогти стати журналістом у широкому сенсі слова. Натомість медіаосвіта – не ставить такої мети. Це – як інструкція з користування праскою, в якій обов’язково є розділ про техніку безпеки. Тобто описується, за яких умов цей корисний інструмент стає небезпечним....
